Sobre la base material de estudio ha trascendido que están garantizados los implementos docentes necesarios para el inicio del curso escolar, aunque hay recursos que posteriormente se incorporarán en el transcurso de septiembre.
La efectividad para suplir el déficit de maestros y la incorporación de escuelas al tercer perfeccionamiento educacional en la provincia fueron temas analizados por Ena Elsa Velázquez Cobiella, Ministra de Educación, con directivos y profesores.
En el encuentro refirió que este beneficio tiene dos aristas, la primera en el orden de dirección de la organización escolar con el objetivo de implementar nuevos estilos de trabajo en conjunto con la familia, la escuela y la comunidad.
Además, el cambio del currículo trae consigo nuevas propuestas de programas, planes de estudio en grados seleccionados en todos los niveles educativos y los maestros y alumnos recibirán libros de textos y orientaciones metodológicas más actualizadas.
Indicó la Ministra no descuidar la atención a los maestros y trabajar con visión de futuro, de manera que se incremente el número de ingresos a las carreras pedagógicas que asegurarán la permanencia de los educadores para los diferentes niveles de enseñanza.
La formación de profesores egresados de noveno grado para la secundaria básica con nivel medio superior, se aplicará en la provincia al tener en cuenta el déficit de las especialidades básicas como Matemática y Física.
Aunque la provincia muestra estabilidad en varios indicadores, la cobertura docente resulta una de las dificultades para el próximo curso escolar que tiene una necesidad que supera los mil docentes.
El aporte de 218 estudiantes que integran el contingente pedagógico universitario Ernesto Che Guevara apoyará el proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas.
Se organizó de tal manera el colectivo que podrán cumplir su misión y a la vez recibir ellos las clases que les corresponde, de acuerdo con las especialidades, a fin de no afectar sus estudios.
Como novedad de este nuevo curso escolar estudiantes de la carrera de Lenguas Extranjeras de la Universidad Central de Las Villas impartirán clases en la Educación Primaria para fortalecer el enfoque comunicativo de la enseñanza del inglés en Cuba.
Necesitamos un trabajo fuerte en cuanto a la formación vocacional y orientación profesional pedagógica se refiere, para fomentar desde las primeras enseñanzas la vocación por el magisterio, apuntó Osana Molerio Pérez, vicerrectora primera de la Universidad Central de Las Villas.
La directiva señaló que se debe lograr que los egresados de los preuniversitarios alcancen mayor representatividad en las diferentes especialidades que se cursan en la Universidad y dar respuesta a la necesidad de fuerza docente que tiene el territorio.
Lien O'Farril Mons, director provincial de Educación, resumió los principales indicadores y preparativos para la nueva etapa lectiva que comenzará el venidero cuatro de septiembre, en la cual se proyecta una matrícula superior a los 111 mil alumnos y más de 600 centros abrirán sus puertas.
Sobre la base material de estudio comentó que están garantizados los implementos docentes necesarios para el inicio del curso escolar, aunque hay recursos que posteriormente se incorporarán en el transcurso de septiembre.
La Ministra de Educación insistió en garantizar la permanencia de los maestros que imparten docencia en las aulas y a su vez lograr la formación de nuevos docentes, a partir del cumplimiento de los diferentes planes de ingreso a las escuelas pedagógicas y en la formación del nivel medio Secundaria Básica y de la Enseñanza Técnica y Profesional.
El encuentro permitió analizar la disponibilidad tecnológica de implementos electrónicos como computadoras, televisores, y otros dispositivos que apoyan el proceso docente educativo.
Tomado de CMHW http://www.cmhw.cu/en-villa-clara/8544-villa-clara-con-novedades-para-el-proximo-curso-escolar
